סגן נשיא מועצת בתי הספר, ניק מלבון, ביקש את השינוי במדיניות בישיבת המועצה האחרונה, כשהוא אומר כי הדרישות הנוספות המוכרות כ"עמידה בקריטריונים", מיושמות ומתבקשות באופן מפלה לרעת מספר בתי ספר אשר מראים שיפור בציוני התלמידים לעומת בתי ספר עם ציונים נמוכים בהרבה, מהם לא מבקשים לעמוד באותם קריטריונים נוספים.
הקריטריונים הנמצאים במחלוקת, הם למעשה הדרישות המלוות במועדים אחרונים ליישום במסגרת הבקשות לחידוש הפעלת בתי הספר העצמאיים. לעיתים הדרישות מתווספות על ידי צוות איחוד בתי הספר המחוזי ולעיתים הן מתווספות על ידי חברי המועצה. אם בתי הספר לא מציגים תכנית עבודה על מנת לענות על דרישות אלה, הם עלולים לאבד את רישיונות ההפעלה של בתי הספר. הדרישה לעמידה בקריטריונים אלו הינה שכיחה כאשר קבוצות מסוימות בבית הספר כגון: מיעוטים או תלמידי חינוך מיוחד הציגו ציונים נמוכים מאוד במבחני המדינה.
לעיתים קרובות, הקריטריונים בהם נדרשים בתי הספר לעמוד מוצעים על ידי חברי המועצה המייצגים את המחוז בו נמצא בית הספר. חבר המועצה, ריצ'רד ולדוביץ ', תמיד מבקש עמידה בקריטריונים לצד הצגת תכנית עבודה מבית הספר אם שיעור לומדי אנגלית בבית הספר נמוך מהממוצע המחוזי. "אני רואה הרבה מקרים קשים מאוד להחלטה, "אמר מלווין. "ואני חושב שצריכה להיות עקביות ברורה. בתי הספר צריכים להיות מודעים לכך, ולכן ההחלטות צריכות להתקבל באחריות ובעקביות". מלבוין הציע בנוסף, כי מערכת קריטריונים אחידה ושווה תיושם לבתי ספר מחוזיים מסורתיים לצד בתי ספר ציבוריים עצמאיים.
במועצה לא היה חבר אחד שהתנגד לשינוי, וראש מחלקת בתי הספר העצמאיים חוסה קול-גוטיירז, אישר את יישומם. הוא אמר, "אנחנו מנסים להיות עקביים ככל האפשר. כל הקריטריונים הם במסגרת שיקול דעתו של הדירקטוריון, ולכן המועצה יכולה להוסיף קריטריונים נוספים. אנחנו רוצים שבתי הספר ידאגו שהצוות שלהם שם לב, וכי הוא מיידע את המועצה והציבור כי אנו שמים עליהם עין מקרוב". לאחר שהביע את דאגותיו, ביקש מלבון כי הקריטריונים שעובדי המחוז כתבו במסגרת הבקשות לבתי ספר ציבוריים, יהיו פחות נוקשים. הוא ביקש כי הקריטריון שהיקש יישום על "כל התלמידים" ייושם על לומדי האנגלית". ביום שלישי אישר הדירקטוריון את חידושם של תשעה בתי ספר להיות עצמאיים, ואישר שני בתי ספר חדשים הכוללים קרוב ל1000 תלמידים, לצד אלו דחה בקשה לבית ספר אחד חדש בגרדנה בשל הישגים נמוכים.