על פי מחקר חדש 57 אחוזים מבנות התיכון דיווחו על תחושת עצב או חוסר תקווה בשנת 2021 (עלייה של כ-58 אחוזים מהנתון שנסקר בשנת 2011), בעוד כ-30 אחוזים שקלו ברצינות התאבדות (עלייה של כמעט 60 אחוזים משנת 2011).
24 אחוזים אף הכינו תוכניות התאבדות (עלייה של כ-60 אחוזים משנת 2011).
אכן, הקצב שבו נערות חשו עצב או חוסר תקווה הוא בערך כפול מהשיעור בקרב עמיתיהן הגברים, ונראה כי בריאותם הנפשית של צעירי אמריקה ירודה.
42 אחוזים מתלמידי התיכון (בנים ובנות) חשו באופן כללי עצב מתמשך או חוסר תקווה, 22 אחוזים שקלו ברצינות התאבדות, 18 אחוזים הכינו תוכנית התאבדות ו-10 אחוזים ניסו להתאבד.
אלה המספרים הגבוהים ביותר שדווחו מזה עשור.
סקר התנהגויות בסיכון של בני נוער, הנערך אחת לשנתיים, נערך לכ-17,000 תלמידים ברחבי הארץ בשנת 2021.
"כפי שראינו בעשר השנים שקדמו למגפת הקורונה, מצב הבריאות הנפשית באופן כללי ממשיך להחמיר, כאשר יותר מ-40% מתלמידי התיכון מרגישים כל כך עצובים או חסרי תקווה עד שהם לא יכלו לעסוק בפעילות הרגילה שלהם במשך שבועיים לפחות במהלך השנה הקודמת - אינדיקציה אפשרית לחוויה של סימפטומים דיכאוניים", נמסר מה-CDC אודות הממצאים המדאיגים.
"ראינו גם עלייה משמעותית באחוז בני הנוער ששקלו ברצינות להתאבד, הכינו תוכנית התאבדות, וניסו להתאבד".
"כמעט בכל המדדים של שימוש בחומרים, חוויות אלימות, מצב בריאות הנפש, ומחשבות והתנהגויות אובדניות, תלמידות נמצאות במצב גרוע יותר מתלמידים", לפי מסקנות הדו"ח.
"ההבדלים האלה, והשיעורים שבהם בנות מדווחות על חוויות שליליות - הם בוטים".
ממצאים שסקרו נערות הראו כי 30 אחוזים מהן השתמשו באלכוהול בחודש האחרון, 20 אחוזים חוו אלימות מינית, ו-14 אחוזים אולצו לקיים יחסי מין.
"למרבה הצער, כמעט כל האינדיקטורים לבריאות ולרווחה, כולל התנהגויות מיניות מגנות (כלומר שימוש בקונדום, בדיקות מחלות המועברות במגע מיני (STD) ובדיקות HIV), חוויות של אלימות, בריאות נפשית ומחשבות והתנהגויות אובדניות החמירו באופן משמעותי", לפי ה-CDC.
"צעירים אומרים לנו שהם במשבר", טוענת ד"ר קתלין אתייר, האחראית על תוכנית הבריאות למתבגרים ובתי הספר של ה-CDC.
היו תחומים בהם בני נוער הראו שיפור, כמו ירידה בפעילות המינית, ופחות פרטנרים מיניים באופן כללי, כמו גם שיעורים נמוכים יותר של שימוש בסמים ובריונות.
עם זאת, בני נוער היו חסרים בתחושת "חיבור לבית הספר" ו"תחושת קרבה לאנשים בבית הספר".
