"המרצה אפילו אמר שזו הצעה טובה לפרויקט, אבל קיבלתי אפס כי השתמשתי במונח שהוא מדיר ואסור", הסבירה.
הצעירה מדגישה עוד כי הציון איננו הגיוני כלל משום שהצעת הפרויקט מתמקדת פשוטו כמשמעו, בטראנסג'נדרים המתחרים בספורט נשים...
"איך אני אמורה לעשות את פרויקט הגמר שלי אם אני לא יכולה להשתמש במונח 'נשים ביולוגיות'?", שאלה הסטודנטית.
הציון מהווה דוגמה נוספת לאופן שבו אינדוקטרינציה פרוגרסיבית מתפשטת באוניברסיטאות ברחבי ארה"ב וכיצד איסור גורף על השמעת דעות או מושגים המנוגדים לאווירה המרקסיסטית בתוך היכלי האקדמיה קיים.
נראה כי חלק ממערכות החינוך בארה"ב הופכות בשנים האחרונות לכאלה המבוססות על תעמולה ולא על מדע בעיקר במדעי הרוח והחברה.
