היום (יום שלישי) ייכנס לתוקפו איסור גורף על שימוש בטלפונים ניידים בכל בתי הספר במחוז החינוך המאוחד של לוס אנג'לס (LAUSD), המהלך הנרחב ביותר מסוגו בארצות הברית. האיסור, שאושר על ידי מועצת המחוז ביוני האחרון, נועד לשפר את המעורבות בלימודים, להפחית בריונות ולקדם את בריאות הנפש של התלמידים.

"סוף סוף התלמידים יופרדו מהטלפונים הניידים במהלך יום הלימודים הרגיל, מה שיאפשר להם להיות הילדים שהם," אמר המפקח על מחוז החינוך, אלברטו קרבלו
"סוף סוף התלמידים יופרדו מהטלפונים הניידים במהלך יום הלימודים הרגיל, מה שיאפשר להם להיות הילדים שהם," אמר המפקח על מחוז החינוך, אלברטו קרבלו. "זה יאפשר להם לקיים אינטראקציה חברתית עם בני גילם ולא להיות מוסחים בכיתה."
על פי הכללים החדשים, שעשויים להשתנות מעט בין בתי הספר השונים, כל הטלפונים חייבים להישאר כבויים ומאוחסנים במהלך שעות הלימודים, כולל בהפסקת הצהריים. בתי ספר מסוימים עשויים לבחור לנעול את המכשירים או להניח אותם במתקני אחסון בכיתות, בעוד אחרים יאפשרו שמירתם בתיקים.
תלמידים שייתפסו משתמשים בטלפונים בבית הספר עלולים לאבד את מכשיריהם ולהיות כפופים לצעדים משמעתיים נוספים. עם זאת, ישנם מספר חריגים לאיסור, כולל צרכים בריאותיים של תלמידים, תוכניות חינוך מיוחדות או צרכי תרגום.
המהלך בלוס אנג'לס הוא חלק ממגמה רחבה יותר בקליפורניה. באוגוסט האחרון, חתם המושל גווין ניוסום על "חוק בית הספר ללא טלפונים", המחייב את כל מחוזות החינוך במדינה להגביל את השימוש בסמארטפונים בקמפוסים.
על פי הכללים החדשים, שעשויים להשתנות מעט בין בתי הספר השונים, כל הטלפונים חייבים להישאר כבויים ומאוחסנים במהלך שעות הלימודים, כולל בהפסקת הצהריים
"אנחנו יודעים ששימוש מופרז בסמארטפונים מגביר חרדה, דיכאון ובעיות בריאות נפש אחרות – אבל יש לנו את היכולת להתערב," אמר ניוסום. "החוק החדש יעזור לתלמידים להתמקד בלימודים, בהתפתחות חברתית ובעולם שלפניהם, ולא במסכים שלהם, כשהם בבית הספר."
בתי ספר ציבוריים ברחבי קליפורניה יעקבו בדריכות אחר תוצאות האיסור בלוס אנג'לס, שעשוי לשמש מודל למחוזות חינוך אחרים במדינה. המהלך מייצג שינוי משמעותי בגישה החינוכית, המכירה בהשפעות השליליות של שימוש מוגזם במכשירים ניידים על הלמידה והרווחה הנפשית של תלמידים.