
מחוז קמפבל יוניון מפעיל שישה תיכונים שבהם לומדים כ־8,600 תלמידים. אולג איבנוב, מנהל אזור צפון קליפורניה בארגון StandWithUs, אמר כי הספר אומנם מזכיר יהודים, אך אינו מסביר מהי אנטישמיות, כיצד היא פועלת ומדוע היא זינקה מאז טבח 7 באוקטובר. לדבריו, הספר גם מציג את הזהות והחוויה היהודית באופן מעוות ומתעלם מכך שיהודים אינם פשוט קבוצה "לבנה".
איבנוב הוסיף כי הספר עוסק בקהילות בתפוצות, אך אינו מזכיר את השורשים היהודיים של המושג. הוא הזהיר גם מפני השימוש החוזר במילים כמו "התנגדות" במסגרת תוכנית הלימודים, ללא הגדרות ברורות או גבולות שימנעו שימוש בהן להצדקת שנאה ואלימות.

מחוז בתי ספר באזור מפרץ קליפורניה אישר פה אחד ספר שנוי במחלוקת שמעלה את החשש של יהודי האזור
אלא שבקהילה היהודית אומרים כי הבעיה רחבה יותר מספר הלימוד עצמו. טלי קלימה, דוברת קואליציית הקהילה היהודית באזור המפרץ, הסבירה שהמורים כלל אינם מחויבים להשתמש בספר, ולכן החשש המרכזי הוא מחומרי ההשלמה שיוכלו לבחור בעצמם. "באישור הקורס ללא פיקוח אמיתי, המועצה למעשה העניקה למחנכים צ'ק פתוח להכניס תכנים פוליטיים לשיעור חובה", אמרה.
החששות אינם תאורטיים בלבד. באפריל 2025 קבע משרד החינוך של קליפורניה כי חומרי הלימוד וההוראה של שני מורים בתוכנית ללימודי אתניות במחוז הפלו תלמידים יהודים. במהלך הישיבה האחרונה הזכירה תלמידה יהודייה גם מקרה שבו תלמיד אמר על חבר יהודי: "אל תדברו עם היהודי הזה. בגלל זה קרתה השואה", וכן מטלה שבה התבקשו תלמידים לדון אם אנשי חמאס הם טרוריסטים או לוחמי חופש. "התקריות האלה משאירות תלמידים יהודים מושפלים ולא בטוחים", אמרה.
התלמידה ביקשה לדחות את הפיכת הקורס לחובה עד שכל חומרי הלימוד ייבדקו וייקבע מנגנון פיקוח ברור. גם אחד ההורים הזכיר כי המדינה כבר מצאה הטיה בתכנים שהועברו במחוז. "אל תהפכו את הקורס לחובה עדיין", ביקש מחברי המועצה. "קחו את הזמן ועשו זאת נכון".
ראש המחוז, רוברט בראבו, השיב כי ההצבעה עסקה רק באישור ספר הלימוד ולא בשאלת חובת הלימודים. לדבריו, במהלך הדיון נשמעו התנגדויות כלליות לשימוש בחלוקה בין "מדכאים" ל"מדוכאים", אך לא הוצגה טעות עובדתית מסוימת בספר. חברת המועצה אליזבת האלידיי אמרה כי הספר אינו מושלם, אך טענה ש"חוסר הסכמה עם המסגרת אינו הוכחה להטיה או לאינדוקטרינציה".
ארגונים יהודיים באזור הודיעו כי ימשיכו לעקוב אחר יישום התוכנית. המועצה ליחסי הקהילה היהודית באזור המפרץ קראה למחוז להציג בצורה מדויקת ומכבדת את הזהות, ההיסטוריה והחוויה היהודית. עבור המשפחות שהתנגדו להצבעה, המבחן האמיתי יתחיל כעת: לא רק מה כתוב בספר שאושר, אלא אילו חומרים נוספים ייכנסו לכיתות – ומי יוודא שהם אינם חוזרים על ההטיות שכבר נמצאו במחוז.